Volta às aulas: como a tecnologia irá reduzir custos em material escolar
Anualmente, educadores em geral, tanto professores quanto membros da direção, precisam lidar com uma constante na volta às aulas: pais insatisfeitos com o preço do material escolar.
Além disso, profissionais da educação ainda têm de trabalhar dentro de um orçamento planejado, mantendo-se sempre atentos aos custos previstos ao ministrar o conteúdo programático em sala de aula.
Tecnologia na educação para corte de custos
A verdade é que muitos destes gastos seriam evitados por um investimento maior em tecnologia na escola. Ora, você deve estar se perguntando, a ideia não é exatamente cortar gastos? Como um investimento em TICs na educação pode se adequar a esta ideia?
Para responder a esta pergunta, precisamos realizar uma analise de como o uso de um software educacional, após investimento inicial, irá reduzir custos com material escolar, tradicional conflito entre direção e pais, e ajudar a escola a obter resultados em satisfação. Confira!
Preço do material escolar assusta
O espanto anual é justificado. De acordo com um estudo do Procon-SP, preços de itens escolares idênticos chegam a variar em 260% na capital paulista. O dado alarmante se replica em diferentes localidades ao redor do Brasil. Isso ocorre muito em razão de que pouco do material do ano anterior é reaproveitável, logo, deve ser sazonalmente substituído.
Agora imagine se, após um investimento inicial de aplicação de tecnologia na educação, pais, mestres e diretores não precisassem mais realizar comprar cíclicas de material escolar.
Ora, ao contrário de um caderno físico, que não pode ser apagado, um software pode ser usado de forma praticamente ilimitada, necessitando apenas de atualizações para funcionar ainda melhor ao longo do tempo.
Logo, adequar a escola à Era Digital com um software para educação é um investimento que, a médio prazo, cortará custos da escola, além, é claro de uma série de benefícios para diretoria, professores, equipes de TI e alunos.
Satisfação e resultados
Administradores escolares, assim como pais, sabem bem como itens escolares costumam inflacionar anualmente. Este é um ponto crucial para conquistar satisfação daqueles que contratam o serviço da escola e, por isso, esperam uma administração responsável.
Desta forma, investimentos em um software para educação devem ser alinhados com pais e responsáveis pelos alunos da escola, garantindo resultados e, futuramente, corte de gastos defasados em material escolar.
Obviamente, ao investir em tecnologia na escola, você não está apenas cumprindo demandas necessárias para o corte de custos em material escolar, mas também na otimização da administração, da gestão de TI da escola e das lições em sala de aula.
Em outras palavras, você está tirando sua escola do século XX e a inserindo no século XXI, preparando seus alunos para um futuro cada vez mais digital e, assim, garantindo a satisfação daqueles que buscam seu serviço e, consequentemente, conquistando a liderança!
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Os principais problemas encontrados na gestão de TI de escolas
Responsáveis pela gestão de TI de escolas passam por poucas e boas tendo de atender às inúmeras demandas diárias exigidas pela estrutura multifacetada de uma instituição de ensino. Muitas vezes, um único profissional é responsável por manter todo o sistema em operação, atendendo a professores, direção, alunos e outros.
A situação só piora com o fato de boa parte das escolas brasileiras não estarem preparadas para um contexto de transformação digital. Alheias às tecnologias mais avançadas, mesmo que de simples acesso, sofrem ao primeiro sinal de defeito nas máquinas.
Mas, afinal de contas, quais sãos os principais problemas encontrados por profissionais de TI dentro das infraestruturas digitais das escolas? Vejamos a seguir.
Acúmulo de demandas para gestão de TI de escolas
Profissionais responsáveis pela gestão de TI de escolas costumam sofrer com diversas demandas simultâneas. Muitas vezes, ao mesmo tempo, têm de atender a professores, laboratórios e direção, e todos com urgência!
Desnecessário falar que o deslocamento até os locais toma tempo que poderia ser utilizado em outras atividades.
Solução: sistema de gestão escolar viaplataforma de monitoração e atendimento remoto
Sim, a tecnologia já disponibiliza plataformas que permitem acesso remoto às máquinas que compõem o sistema, permitindo que você atenda mais de uma chamada ao mesmo tempo e resolva problemas de forma simples sem sequer se deslocar.
Direção quer que profissional de TI da escola seja “mutante”
Às vezes as demandas vindas da direção são um tanto quanto…complexas. É preciso ter superpoderes para, por exemplo, responsabilizar-se em monitorar acessos realizados por alunos em sala de aula ou no ambiente de laboratórios.
Ora, como pode um profissional de TI atender chamadas e, ao mesmo tempo, saber o que está sendo acessado em todos os computadores da escola?
Solução: software de monitoramento com bloqueios pré-definidos
Com o auxílio de softwares de monitoração e controle, você pode não só bloquear acessos indevidos em tempo real, como também pré-definir endereços virtuais e palavras-chave que devem ser evitadas no ambiente escolar.
Falhas de comunicação com professores
Mesmo com uma adesão cada vez maior de professores aos benefícios da tecnologia na educação, a comunicação com as equipes de TI ainda é um problema. O que pode parecer simples para o profissional responsável pela gestão de TI de escolas, pode ser complicado para professores.
Assim, muitas vezes, a diferença de níveis de conhecimento sobre computadores não permite que ambas as partes mantenham uma relação didática, e quem perde é a escola.
Solução: softwares educacionais intuitivos voltados ao ensino em sala de aula
A experiência de usuário (UX – do inglês User Experience) é uma das grandes pautas dos desenvolvedores atualmente, assim, softwares escolares são desenvolvidos de maneira a estimularem interação via clique, com estímulos visuais adequados a um repertório de alunos e mestres, permitindo grandes ganhos em sala de aula com procedimentos simples. Assim, toda a escola sai ganhando.
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O uso das tecnologias na educação aplicado à gestão de TI nas escolas
Profissionais responsáveis pela gestão de TI em escolas e instituições de educação estão constantemente lidando com desafios. Alunos usando computadores indevidamente, professores precisando de manutenção em alguma máquina, direção cobrando soluções atualizadas…todas estas demandas surgem acumuladas no dia a dia de um profissional da área.
Mas, afinal, como atender os desafios mencionados anteriormente, e ao mesmo tempo pesquisar e avaliar tecnologias inovadoras que possam modernizar a estrutura e gestão de TI de sua escola?
A verdade é que não precisa ser assim, profissionais de TI não precisam mais acumular estas atividades. Abaixo, os benefícios que a tecnologia trouxe ao suporte de TI nas escolas.
Gestão de TI com atendimento remoto a chamadas
Só quem é da área sabe, às vezes é preciso estar em mais de um lugar ao mesmo tempo. O ambiente de uma escola envolve diversas atividades, sejam em sala de aula, laboratórios ou escritórios de direção, que funcionam através da interação com computadores. Mas, e se, ao invés de dividir-se em dois, o profissional responsável pela gestão de TI pudesse atender a chamadas de modo remoto?
Com tecnologias disponíveis, a equipe de TI pode interagir com todas as máquinas da escola de uma sala central, podendo ter acesso direto à máquina que apresenta algum comportamento anômalo, fazendo diagnóstico e resolução de modo simples e prático sem sair de sua sala. Garantia de otimização de tempo e esforços!
Gestão de acessos inapropriados
Quem é da área sabe como são comuns algumas demandas quase impraticáveis que vêm da direção. Por exemplo, como controlar o acesso a conteúdo inadequado por alunos? Como a segurança em sala de aula? Parecem questões bem distantes da sala de TI, mas não são.
Agora, sistemas de gestão escolar permitem controle de acessos, coibem visitas a endereços suspeitos, chats, jogos e conteúdo adulto, e vetam previamente o uso de palavras de baixo calão. Seu time pode bloquear o navegador (browser) em tempo real, impedindo o aluno de prosseguir em um site ou atividade não permitida. Uma forma rápida e fácil de cumprir uma demanda complexa.
Atendimento fácil a professores
Equipes de TI responsáveis pela gestão de máquinas nas escolas costumam ter dificuldades em manter uma comunicação técnica e didática com professores. Muitas vezes, parece haver um abismo entre o conhecimento tecnológico desses profissionais, criando conflitos entre ambos e até mesmo a direção.
Porém, a tecnologia na escola já oferece soluções práticas e intuitivas cujos benefícios são inquestionáveis. Lousas digitais interativas e relatórios de desempenho dos alunos via clique, por exemplo, podem ser utilizadas por qualquer profissional que tenha um contato mínimo com computadores. Caso surja alguma dificuldade, basta utilizar o já citado atendimento remoto!
Viu só como a tecnologia está aí para resolver os principais desafios encontrados pelas equipes responsáveis, pela gestão de TI das escolas? Saiba mais sobre o tema, baixe agora nosso ebook clicando no banner abaixo!
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Como a tecnologia de um software de gerenciamento escolar pode ajudar na gestão de ativos da escola
Profissionais responsáveis pela direção de instituições de ensino estão cientes dos desafios diários envolvidos na gestão de ativos da escola. Ora, o funcionamento de uma escola envolve a operacionalização de diversos mecanismos interligados entre si: o respeito ao calendário do MEC, a performance de mestres e alunos, as contas em dia, etc.
Alinhar todos estes compromissos em uma só linha de gestão pode ser bastante desafiador. Veja bem, “pode”, mas não “deve”. Com o uso de um software de gerenciamento escolar, a gestão de ativos em sua escola pode ser simples e certeira. Quer saber como? Veja a seguir!
Tecnologia na gestão de ativos da escola
Com um sistema de gestão escolar, você pode reunir em uma só visão, as práticas de finanças, inventário, contrato e mais, no mesmo ciclo de gerenciamento e decisão estratégica.
Utilizando tecnologia na escola o diretor possui uma visão holística de todas iniciativas que envolvem o funcionamento da escola com dados valiosos para análise de performance.
Através desta visão do macro ao micro, você terá acesso a insights para melhores decisões contratuais e de orçamento, reduzindo os gastos e melhorando o desempenho financeiro da escola como um todo.
Por último, mas não menos importante, a aplicação da tecnologia na gestão de ativos mitiga riscos associados à plataforma digital da escola, organizando contratos, manutenção, orçamento para TI e disponibilidade.
Visão geral de equipamentos
Equipamentos são repassados entre uma variedade de professores e alunos, ou mesmo são enviados para reparo e, muitas vezes, perdidos. O custo disso no orçamento da escola, assim como no planejamento do ensino, é considerável. A maior parte das escolas falham em registrar e acompanhar estas mudanças.
Com um sistema de gestão escolar, sua escola tem uma visão completa do que acontece com as máquinas de sua propriedade. Dados valiosos são fornecidos para o planejamento, gerenciamento, disponibilidade e substituição de equipamentos tecnológicos.
Integração digital
Integração é outra palavra-chave para uma visão moderna de gestão de ativos na escola. Uma solução inteligente irá unir em uma plataforma única dados relevantes de finanças, recursos humanos e informações sobre alunos com uma visão geral do fluxo de operacionalização da escola e proporcionar insights e avaliação de performance.
Com estes passos, veja o que a integração digital pode fazer por sua escola:
- Gerenciar os custos de tecnologia da iniciativa de ensino
- Proporcionar um ensino moderno para professores e alunos
- Aumentar a produtividade operacional de ensino
- Implementar processos consistentes e replicáveis
- Reduzir custos inesperados com substituição de equipamento
Estas são algumas das características e benefícios da tecnologia na gestão de ativos escolares. Quer saber como uma visão completa dos eventos escolares podem melhorar o desempenho de sua diretoria? Leia nosso ebook grátis sobre redução de riscos, basta clicar abaixo!
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4 motivos para professores adotarem as TICs na educação
Se você acompanha o nosso blog, sabe que aqui falamos sobre o uso da tecnologia como forma de intercâmbio entre alunos e professores dentro da sala de aula.
Já mostramos dados que comprovam: as novas gerações de alunos são digitais, e isso deve se refletir na forma como as aulas são ministradas para eles. Também já apresentamos alternativas tecnológicas com as quais os mestres podem conquistar a atenção dos estudantes.
Neste post, vamos mais longe. Mostraremos efetivamente como a relação entre alunos e professores evolui com as chamadas TICs na sala de aula. Para isso, porém, convém explicar o que são TICs e como elas pode ser utilizadas na educação. Também vamos abordar como um software pode se enquadrar nessa categoria.
Siga a leitura e veja como tecnologia e educação andam juntas pelo futuro dos estudantes. Vamos lá?
O que são TICs e como elas são utilizadas atualmente?
TIC é uma sigla para Tecnologia da Informação e da Comunicação. Trata-se de recursos tecnológicos que unem softwares e hardwares, ou seja, programas e equipamentos que contribuem para tarefas cotidianas.
Um smartphone, por exemplo, que, em um mesmo equipamento, congrega diversas funções e aplicativos que podem ser utilizados em nosso dia a dia, pode ser considerado uma TIC. Além dele, existem diversos outros equipamentos que já foram incorporados às nossas rotinas e que caracterizam essa classificação.
A tendência é que o uso de TICs se torne ainda mais presente nos próximos períodos, pois é crescente o espaço dado à chamada Internet das Coisas (IoT, ou Internet of Things). Assim, cada vez mais veremos itens como geladeiras, fechaduras eletrônicas, eletrodomésticos, lâmpadas, entre outros equipamentos que são conectados à internet.
As TICs podem ser utilizadas em diversos segmentos, e um deles é a educação, facilitando que alunos desenvolvam a sua aprendizagem. É importante, ainda, ressaltar que a tecnologia pode ser utilizada em todos os níveis do conhecimento, desde a pré-escola até os cursos de pós-graduação.
Como ocorre o uso das TICs na sala de aula?
As TICs já são utilizadas em instituições de ensino renomadas em todo o mundo. Exemplo disso pode ser visto em algumas escolas dos Estados Unidos, que solicitam aos alunos que levem smartphones, tablets e até mesmo consoles de videogame para as aulas, como mostra uma reportagem realizada pela revista IHU On-line.
Para que você saiba como as TICs podem ser utilizadas na educação visando aprimorar o conhecimento dos alunos, listamos algumas dicas práticas. Veja a seguir!
Estimule a participação em grupos nas redes sociais
Os estudantes estão presentes nas redes sociais, como o Facebook e o WhatsApp. Em vez de criticar essas ferramentas, que tal incluí-las no aprendizado? Os professores podem criar grupos específicos nessas mídias para as disciplinas que lecionam.
Nesses grupos, pode-se debater assuntos levantados em sala de aula, compartilhar links de textos, notícias e estudos que falem sobre os temas trabalhados etc. Tudo isso contribui para que o conhecimento se perpetue para além da escola ou faculdade.
Promova atividades de gamificação
É impossível falar em TICs nas salas de aula sem abordar a gamificação. Isso se justifica porque os jogos digitais são bastante lúdicos e podem fixar o aprendizado, principalmente para as crianças.
Existem diversos games educativos gratuitos e que podem contribuir para o ensino de disciplinas diversas, como matemática, língua portuguesa, idiomas, história, geografia, entre outras.
Utilize a música para atividades educativas
Assim como os jogos digitais, as músicas também são uma forma interessante de fixar o aprendizado com crianças e até mesmo adolescentes e adultos. As TICs que podem reproduzir esse tipo de mídia são diversas, como tablets, smartphones e smartTVs.
As músicas educativas podem ser encontradas em plataformas de streaming de áudio, como o Spotify e o Deezer.
Faça atividades com realidade aumentada
A realidade aumentada ocorre quando os dispositivos móveis podem nos levar a situações que fogem do ambiente físico em que nos encontramos. Exemplo disso é o QR Code, uma espécie de código de barras que pode ser lido por aplicativos de smartphones e tablets.
Em uma atividade lúdica em uma disciplina de geografia, por exemplo, textos impressos que falam sobre um determinado país podem ser acompanhados de QR Codes que direcionem para vídeos com curiosidades sobre os locais estudados.
Coloque em prática a sala de aula invertida
A sala de aula invertida é uma atividade mais voltada para alunos de ensino médio ou então de graduação e pós-graduação. A ideia é a seguinte: o professor sugere um tema e os alunos devem fazer pesquisas por conta própria, utilizando ferramentas de TIC.
Assim, eles podem ler artigos na internet, assistir a videoaulas, fazer exercícios individualmente etc. Isso tudo pode ser feito em casa ou em um horário específico das aulas. Em um segundo momento, o professor deve solicitar que cada aluno fale um pouco sobre o tema que pesquisou.
O papel do mestre, aqui, é de intermediar a discussão, apontando o que está certo e o que está errado na pesquisa, bem como contribuindo com seus pontos de vista e sugestões de livros e outros materiais que podem complementar o assunto.
Quais são os 4 motivos para professores utilizarem TICs na sala de aula?
Agora que você já sabe como utilizar as TICs na sala de aula, deve estar se perguntando sobre os motivos que tem para colocar isso em prática, não é mesmo? Listamos 4 deles para que você possa ampliar os seus conhecimentos. Veja a seguir!
1 – Vivemos o momento certo de apostar em TICs na educação
Um dos principais desafios para professores cuja formação se deu pelos formatos rígidos da era pré-digital é justamente adotar os benefícios do uso da tecnologia na educação como base da transmissão de conhecimento em sala de aula.
Muitas vezes, o uso das novas tecnologias na educação tem caráter de exceção. O prejuízo desse posicionamento é incalculável, dada a completa adesão dos alunos ao ambiente digital.
2 – As TICs na sala de aula permitem um acompanhamento mais completo
Hoje, temos acesso a um software educacional que serve como sistema de gestão de sala de aula, com tecnologias que centralizam atividades em uma plataforma inteligente para auxiliar os professores.
Elas são capazes de transmitir o conteúdo, monitorar simultaneamente as máquinas de todos os alunos e melhorar a interação em trabalhos em grupo, mantendo cada aluno atento e concentrado o tempo todo, monitorando e controlando o uso de programas, web sites, impressoras etc.
Essas ferramentas podem ajudar alunos e professores a organizarem-se quanto à programação das aulas dentro e fora da sala de aula com diários digitais, interfaces de lembretes e anotações, assim como troca de ideias via chat e enquetes, criando um ambiente de troca entre educação e tecnologia.
3 – As ferramentas digitais proporcionam um ambiente mais seguro para os alunos
O ambiente virtual pode ser capcioso, principalmente no que diz respeito a jovens e adolescentes. É por isso que o uso de softwares especializados em TICs na educação se faz tão importante para a segurança em sala de aula. Por meio deles, o professor pode disponibilizar acesso a informações preciosas da internet filtrando sites de baixa qualidade ou conteúdo impróprio.
Além disso, um software educativo seguro oferece segurança para os dados pessoais dos alunos e professores, tema bastante discutido na atualidade, quando o acesso indevido a dados pessoais virou uma nova prática de agentes mal-intencionados.
Dispositivos de controle de acesso e gerenciamento de senhas se tornam imperativos no que diz respeito a um processo de consumo saudável de informações online por parte de alunos e professores.
4 – As TICs substituem as plataformas defasadas por outras mais modernas
Ora, hoje, as TICs na educação oferecem softwares e dispositivos inimagináveis até pouco tempo atrás, dignos de animações futuristas clássicas, como o desenho animado Os Jetsons. Veja a lousa digital, por exemplo, ferramenta multimídia com acesso à internet que faria o sisudo e ultrapassado quadro-negro “corar” de vergonha.
Com ela, o professor tem acesso às informações da aula do dia com um design leve e cativante e ainda pode contar com a internet para pesquisas e acesso a conteúdo externo, um grande passo rumo à tecnologia educacional.
A participação dos alunos também pode ser estimulada, com suas produções, como apresentações de slides de uma pesquisa, apresentadas na lousa.
Como um software pode se encaixar nessa categoria e ser utilizado na educação?
Como você pôde perceber, as TICs na sala de aula já são uma realidade, e isso tende a aumentar no futuro. Porém, além de saber como elas podem ser utilizadas e os motivos para isso, devem ser tomadas medidas de segurança.
É nesse sentido que entram os softwares para gestão de sala de aula e administração escolar. Esses programas permitem que os professores e diretores das escolas possam gerenciar as lições solicitadas aos alunos, bloquear o acesso a sites indevidos na escola, fazer um monitoramento da infraestrutura da escola etc.
Desse modo, um software de gestão também pode ser considerado um exemplo de TICs na sala de aula. Mais do que isso, ele tem um papel fundamental para gerenciar o uso dessas tecnologias, para que se possa tirar o máximo possível dos benefícios que elas proporcionam.
Apresentamos, neste post, 4 motivos para aplicar as TICs na sala de aula e outras informações relevantes sobre esse assunto. Mas este artigo é apenas a ponta do iceberg. Você pode continuar aprendendo sobre as TICs e buscando novos meios tecnológicos a serem aplicados nos processos educacionais.
Para isso, recomendamos a leitura de nosso artigo “3 tecnologias que mostram os benefícios das TICs na educação”. Ele traz exemplos de como os recursos tecnológicos podem ser benéficos para as salas de aula, tanto para alunos, quanto para professores. Até lá!
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